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La 4ème édition de la semaine culturelle du Centre de Lecture et de d'Animation Culturelle d'Iconi a débuté dimanche 14 décembre dernier et prendra fin le 21 décembre prochain. Différentes activités ludiques animent les invités. Enfants, adolescents et adultes ont animé la scène.
Des jeux de société, scrabble, kappla, monopoly, puissance, ou encore, de la lecture, course à l'eau, course en sac, mfumatso, corde à sauter, atelier de chant, de danse, de dessins, match de football (…) font parmi des activités ludiques organisées pour animer la 4ème édition de la semaine culturelle du Centre de Lecture et d'Animation Culturelle (CLAC) d'Iconi. De 3 ans à 17 ans pour les jeunes moins de 18 ans et pour les adultes, l'âge maximale est la soixantaine. Chaque année le CLAC d'Iconi choisit un thème pour les activités de sa semaine culturelle, le thème retenu cette année est : « La lecture et l'écriture ». « Les enfants aiment les bandes dessinées, les albums et les jeunes romans. Ils se divertissent de manière créative et active. Ils se sentent encadrés d'une communication positive et un soutien émotionnel qui leur donne des repères pour développer leur autonomie », a expliqué Ali Mfaoumé Andjibou Nourrat, directrice du CLAC d'Iconi.
Dans son intervention, le coordinateur national des CLAC, Ryadhuidine Idrisse explique que « nous proposons divers ateliers créatifs pour les enfants et pour les adultes notamment ateliers de peinture et dessin pour encourager l'expression artistique et développer les compétences motrices fines. Des ateliers de modelage et sculpture afin de stimuler la créativité et améliorer la coordination. Des ateliers d'artisanat et bricolage pour développer la pensée logique et la créativité. Et aussi des ateliers de théâtre et de musique, pour encourager l'expression orale et la confiance en soi », a-t-il informé. Le Coordinateur National des CLAC, a expliqué également qu'il travaille en étroite collaboration avec les parents et les enseignants pour promouvoir la lecture chez les enfants. Cette démarche se construit à partir des ateliers parents-enfants pour pouvoir encourager la lecture et la créativité en famille.
Ces activités permettent d'évaluer chaque enfant sur son développement personnel. « Nous évaluons l'impact de nos activités sur les enfants et leur développement à travers les observations et évaluations. Ceci nous permet de mesurer les progrès des enfants et ajuster nos programmes en conséquence » a déclaré Ryadhuidine Idrisse. Avant de souligner que « nous nous efforçons de créer un environnement stimulant et bienveillant pour que les enfants puissent s'épanouir et développer leurs compétences. Pour évaluer la créativité et l'expression des enfants à travers leurs œuvres ». Ainsi, des projets pédagogiques sont au rendez-vous pour intégrer la lecture et la créativité dans les programmes scolaires en instaurant dans les plannings des enseignants, les interventions aux CLAC.
El-Aniou Fatima ( stagiaire)
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