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Le Centre national de documentation et de recherche scientifique (CNDRS) a clôturé, vendredi dernier, la deuxième édition du « Forum sur l’appropriation et la valorisation des métiers de la recherche auprès des jeunes scolaires ». Un événement qui a rassemblé plus de 500 élèves et plus de 900 visiteurs selon les organisateurs.
Durant quatre jours, le Forum a mobilisé 18 établissements scolaires, des chercheurs du CNDRS, de l’INRAPE, de l’Université des Comores, ainsi que l’Ambassade de France comme partenaire institutionnel. « Cette deuxième édition s’inscrit dans une méthodologie plus large développée par le CNDRS pour rapprocher durablement les jeunes des métiers de la recherche », présente Mohamed Mboreha, responsable du département patrimoine culturel et naturel dans son discours. Parmi les actions de cette 2ème édition, on a observé des ateliers mobiles de vulgarisation dans les écoles et clacs, avec maquettes, posters et manipulations scientifiques, la création de dix clubs scientifiques scolaires, dotés de kits pédagogiques et accompagnés par des chercheurs, une formation de quarante jeunes ambassadeurs issues de la Faculté des Sciences, engagés dans un programme de leadership scientifique et la production d’une web‑série éducative en trois épisodes, destinée à pérenniser les acquis du Forum.
Durant la cérémonie de clôture, les exposants, les jeunes ambassadeurs et les établissements participants ont reçu des attestations et kits « Ambassadeurs » dans les métiers de la recherche et du patrimoine culturel et naturel « qui marquerons leur engagement dans la recherche du savoir » selon Mohamed Mboreha. Moment fort de la journée du vendredi, était le concours d’éloquence inter‑établissements dont la brillante gagnante du concours d’éloquence, Balkis Mohamed Ahmed, élève en 1ère scientifique à l’École communautaire de Singani (GSAAM) a remporté le Premier Prix, impressionnant le jury par la clarté de son verbe, la maîtrise de son discours avec une aisance scénique. « Merveilleux et fière de pouvoir m’exprimer, on est partis tous gagnants car on a bien joué le jeu », a confié la jeune lauréate après la remise de son trophée.
Son succès illustre l’ambition des organisateurs à savoir « encourager les élèves à prendre la parole, à défendre des idées et à s’approprier les enjeux scientifiques et sociétaux qui les entourent » mentionne le Directeur du collège de Mboueni M. Faridy Norbert dans son discours au nom des chefs d’établissements présents à l’évènement. Il a aussi salué « la vulgarisation scientifique et culturelle menée par le CNDRS », soulignant que cette initiative « ouvre l’esprit des élèves et élargit leurs choix pour des métiers d’avenir ». Le deuxième prix a été attribué à Ben Ali Nasroullah, également salué par le public présent pour la qualité de sa prestation.
En effet, cette mise en lumière au bénéfice de la nouvelle génération à travers des ateliers, des formations et des visites de stands a témoigné de la curiosité des élèves. Le Forum du CNDRS s’impose petit à petit comme un espace où les élèves découvrent, expérimentent et affirment leurs aspirations, guidés par des chercheurs et leurs enseignants il devra ouvrir la voie à une culture scientifique plus inspirante et reposée sur les métiers d’avenir.
Aticki Ahmed Ismael
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