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Lancé à Mohéli, le projet REHMA marque un tournant dans la réforme éducative nationale. Doté de 24 millions de dollars sur trois ans, il ambitionne d’améliorer durablement la qualité de l’enseignement primaire et de réduire les inégalités scolaires.
Le projet REHMA (Renforcement de l’éducation pour améliorer les résultats en matière de capital humain) a été officiellement lancé vendredi 24 avril 2026 au Gouvernorat de Mohéli. Portée par le ministère de l’Éducation nationale avec l’appui de la Banque mondiale, cette initiative place l’enseignement primaire au cœur des priorités du pays. D’un montant global de 24 millions de dollars, le programme est financé à hauteur de 15 millions par l’Association internationale de développement (IDA) et de 9 millions par des partenaires locaux. Selon le ministre de l’Éducation nationale, Bacar Mvoulana, sa mise en œuvre reposera entièrement sur des compétences comoriennes, un choix stratégique visant à renforcer l’expertise nationale.
La cérémonie a réuni autorités insulaires, partenaires techniques et acteurs du secteur éducatif, illustrant l’importance accordée à ce projet dans les politiques publiques. REHMA entend répondre aux défis majeurs du système éducatif comorien, notamment la faiblesse des apprentissages, les disparités régionales et le manque d’infrastructures adaptées. Le programme vise à garantir un accès équitable à une éducation de qualité, tout en renforçant les compétences fondamentales des élèves en lecture, écriture et calcul. Pour y parvenir, il prévoit une formation continue des enseignants afin d’améliorer les pratiques pédagogiques, avec l’introduction progressive de méthodes centrées sur l’apprenant.
REHMA inclut également la distribution de manuels scolaires, la modernisation des supports pédagogiques et l’intégration d’outils numériques dans les classes. Un volet important est consacré à la gouvernance éducative, avec la mise en place de systèmes numériques de suivi et d’évaluation pour améliorer la gestion du secteur. Les infrastructures scolaires bénéficieront aussi d’investissements, notamment dans les zones rurales, à travers des travaux de réhabilitation et l’équipement. Le projet prévoit en outre des actions sociales, comme le développement de cantines scolaires et la promotion de la santé en milieu éducatif, en impliquant les communautés locales. Pour le coordinateur du projet, Ibrahim Ahamada, REHMA s’inscrit dans la vision d’émergence des Comores à l’horizon 2030. À travers cette initiative, les autorités entendent poser les bases d’une réforme durable, axée sur la qualité de l’apprentissage et le développement du capital humain.
Riwad
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