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Le nouveau ministre de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur Takiddine Youssouf a reçu lundi dernier une mission d'observation composée de deux experts, Jean Pierre Delaubier et Philippe Forstmann, dans le cadre du projet APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignants et Développement des Ressources). Ce projet doit dans un futur proche, aboutir à un document pour la réforme des IFERE dans l'ensemble du pays avec un niveau d'enseignement scolaire, pédagogique et administratif très remarquable.
Bien qu'il y ait eu un changement de ministre à l'éducation nationale, les projets visant à améliorer le système éducatif dans le pays se poursuivent. Le nouveau patron de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur Takiddine Youssouf a reçu à Moroni, deux experts français dans le cadre d'une mission d'observation dans les sites IFERE afin de déterminer les pistes nécessaires à mettre en valeur pour arriver à des instituts de formation et d'enseignement bien adaptés. Arrivée lundi dernier, la mission a effectué hier mardi, une visite de courtoisie au site de l'IFERE de Moroni qui se poursuivra à Anjouan et Mohéli les jours à venir. A part cette visite un atelier de concertation est prévu ce mercredi dans l'objectif de mettre en réflexion les objectifs et les activités du projet APPRENDRE.
Selon le département de communication du ministère de l'éducation, il s'agit d'un projet visant surtout « la nécessité de faire un audit de l'IFERE afin de sortir des recommandations pour permettre à l'Etat comorien de faire évoluer les IFERE vers une institution de formation des métiers de l'éducation à savoir les enseignants de tous les niveaux, les encadreurs pédagogiques, les chefs d'établissements et les cadres d'administration du système éducatif ».
En tout cas, la mission présente aux Comores fera une semaine d'observation. Et puis après cette mission déjà présente, le chargé de communication du ministère de l'éducation nationale nous a confié que deux autres missions sont attendues dans un délai proche dans le cadre du même projet. Après, le gouvernement doit se doter d'un document phare établissant clairement les réformes à entreprendre pour arriver à des IFERE bien organisés en termes de transmission d'enseignement, d'insertion et de formation professionnelle basée sur les métiers de l'éducation.
Kamal Gamal
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